# 뇌졸중 생존자가 성인 딸의 도움을 받으며 퇴원 후 자택으로 돌아갈 준비를 하고 있다. 각 간호 계획 행동에 대해 가장 적절한 분류를 선택하시오.

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> language: ko  
> subject: Support Systems  
> category: PSI

## 문제

뇌졸중 생존자가 성인 딸의 도움을 받으며 퇴원 후 자택으로 돌아갈 준비를 하고 있다. 각 간호 계획 행동에 대해 가장 적절한 분류를 선택하시오.

|  | 현재 대상자-간호제공자 이원체 사정 | 퇴원 전 기술 준비 | 지속적 지원에 연결 |
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| 대상자의 딸 개입에 대한 선호를 확인하고 대상자가 어떤 도움을 원하는지 묻기 |  |  |  |
| 딸에게 수면, 건강, 업무 부담, 자신감, 제공할 수 있는 도움의 한계에 대해 묻기 |  |  |  |
| 두 사람 모두 합의된 기법을 안전하게 시연할 수 있을 때까지 이동 및 보조 이동 연습하기 |  |  |  |
| 투약 일정과 교육 전달 확인(teach-back)을 통해 용량, 경고 징후, 연락처 교육하기 |  |  |  |
| 단기 보호, 장비, 교통, 급여 필요에 대해 사회사업 및 방문 간호 평가 의뢰하기 |  |  |  |
| 간호제공자 부담을 재사정하고 뇌졸중 간호제공자 교육 또는 동료 지원을 제공하는 추후 관리 예약하기 |  |  |  |

## 해설

안전한 퇴원 계획은 대상자의 선호와 간호제공자의 능력, 건강, 경쟁적 책임, 고통을 사정한다. 교육은 실제 수행 과업에 맞추고 교육 전달 확인(teach-back)이나 재시연으로 확인한다. 추후 자원에는 방문 간호, 재활, 단기 보호, 사회사업, 지원 모임, 이원체 구성원 모두에 대한 정기 재사정이 포함될 수 있다.

## 심화 해설

정답
두 행동은 현재 이원체를 사정하고, 두 행동은 퇴원 전 과업별 기술을 준비하며, 두 행동은 가족을 지속적 지원에 연결한다.

적합한 이유
간호제공자의 의지는 무제한적 능력과 같지 않다; 퇴원 안전성은 사정, 역량, 지속 가능한 추후 관리에 달려 있다.

임상 양상
피로와 불확실성은 사정해야 하는 단서이지 도덕적 실패가 아니다. 투약과 이동 과업은 연습이 필요하며, 간호제공자 부담은 퇴원 후 변화할 수 있다.

기억 연결
능력, 역량, 연속성.

NCLEX 규칙
대상자의 동의와 간호제공자의 목소리를 포함하면서, 가족이 안전하게 충족할 수 없는 필요에 대해서는 전문 서비스를 이용 가능하도록 유지한다.

오답인 이유
친족 관계로부터 가용성을 가정하면 안전하지 않은 계획의 위험이 있다. 시연 없는 교육은 역량을 확립하지 못하며, 연결 없는 자원 목록은 접근성을 보장하지 못할 수 있다.

출처
1AHA/ASA: 뇌졸중 가족 간호제공자 및 이원체 중재
22026 NCLEX-RN 시험 계획

## 임상 시나리오

대상자의 동의를 받아 딸은 투약, 이동, 외래 예약을 돕기로 하였다. 딸은 "도움을 주고 싶지만 너무 지치고 매일 어떻게 해낼 수 있을지 모르겠다"고 말한다.

## 핵심 개념

- **간호제공자 능력** — 간호제공자가 예상되는 과업을 수행할 수 있는 현실적인 능력, 건강, 시간, 기술, 의지.
- **이원체 중재** — 뇌졸중 생존자와 간호제공자를 개별적으로 다루지 않고 함께 대상으로 설계된 지원.

## 다른 언어로 보기

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- [ko](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=396204&lang=ko)
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