# 보건교육을 실시할 때 효과적인 교육을 위한 학습내용의 조직 원리로 옳은 것은?

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> language: ko  
> subject: CHAPTER 7 보건교육

## 문제

보건교육을 실시할 때 효과적인 교육을 위한 학습내용의 조직 원리로 옳은 것은?

## 보기

1. 어려운 것에서 쉬운 것으로
2. 복잡한 것에서 단순한 것으로
3. 부분적인 것에서 전체적인 것을
4. 알고 있는 것에서 모르는 것으로 **✔ 정답**
5. 추상적인 것에서 구체적인 것으로

**정답: 4**

## 해설

학습 내용의 조직 방법은 이미 알고 있는 것에서 모르는 것으로, 쉬운 것에서 어려운 것으로, 단순한 것에서 복잡한 것으로, 직접적인 것에서 간접적인 것으로, 전체적인 것에서 부분적으로, 구체적인 것에서 추상적인 것으로, 친숙한 내용에서 낮선 내용으로 조직한다.

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