# 간호사 김수진이 당뇨병 환자 박○○님에게 3주간 혈당관리 교육을 실시한 후 간호평가를 수행하고 있다. 환자의 공복혈당이 목표치인 100mg/dL에 도달했지만, 환자가 "혈당측정기 사용법은 익혔지만 아직도 당뇨병이 무서워요"라고 표현했다. 이 상황에서 간호평가의 목적을 가장 잘 나타내는 설명은?

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> language: ko  
> subject: 간호평가

## 문제

간호사 김수진이 당뇨병 환자 박○○님에게 3주간 혈당관리 교육을 실시한 후 간호평가를 수행하고 있다. 환자의 공복혈당이 목표치인 100mg/dL에 도달했지만, 환자가 "혈당측정기 사용법은 익혔지만 아직도 당뇨병이 무서워요"라고 표현했다. 이 상황에서 간호평가의 목적을 가장 잘 나타내는 설명은?

## 보기

1. 혈당수치가 목표에 도달했으므로 간호중재가 성공적으로 완료되었음을 확인하는 것이다
2. 환자의 지식 습득 정도만을 객관적으로 측정하여 교육의 효과성을 판단하는 것이다
3. 설정된 간호목표의 달성 여부를 일회성으로 확인하여 간호과정을 종료하는 것이다
4. 간호중재 실시 후 발생한 부작용이나 합병증의 유무를 점검하는 것이다
5. 간호목표 달성도를 종합적으로 판단하고 지속적인 간호계획 수정의 필요성을 결정하는 것이다 **✔ 정답**

**정답: 5**

## 해설

간호평가는 간호목표 달성도를 종합적으로 평가하고 지속적인 간호과정 개선을 위한 의사결정을 하는 단계이다. 이 사례에서는 생리적 목표는 달성되었지만 심리적 측면의 목표는 미달성 상태로, 추가적인 간호중재가 필요함을 보여준다.

## 심화 해설

간호평가는 간호과정의 마지막 단계로서 설정된 간호목표의 달성 정도를 체계적으로 판단하고, 간호중재의 효과성을 종합적으로 분석하여 향후 간호계획의 지속, 수정, 종료 여부를 결정하는 중요한 과정이다.

이 사례에서 환자 박○○님의 상황을 분석해보면, 생리적 측면에서는 공복혈당이 목표치 100mg/dL에 도달하여 부분적 성공을 보였으나, 심리적 측면에서는 여전히 질병에 대한 두려움을 표현하고 있어 완전한 목표 달성에는 이르지 못한 상태이다. 이는 간호평가가 단순히 객관적 지표만을 확인하는 것이 아니라, 환자의 전인적 상태를 종합적으로 고려해야 함을 보여준다.

간호평가의 핵심 목적은 크게 네 가지로 구분할 수 있다. 첫째, 간호목표 달성도의 객관적 측정이다. 이는 NOC(Nursing Outcomes Classification)와 같은 표준화된 간호결과 분류체계를 활용하여 측정 가능한 지표로 평가한다. 둘째, 간호중재의 효과성 분석으로, NIC(Nursing Interventions Classification)에 따른 중재가 얼마나 효과적이었는지를 판단한다.

셋째, 지속적인 간호과정 개선을 위한 의사결정 지원이다. 평가 결과를 바탕으로 간호계획을 지속할지, 수정할지, 아니면 새로운 NANDA 간호진단을 추가할지를 결정한다. 넷째, 환자의 전반적 건강상태 변화에 대한 포괄적 이해를 도모한다.

본 사례에서 정답이 5번인 이유는 간호평가가 단순한 목표 달성 확인을 넘어서 종합적 판단과 지속적 개선을 위한 의사결정 과정임을 정확히 반영하고 있기 때문이다. 환자의 혈당은 조절되었지만 심리적 불안이 지속되고 있어, '불안'이라는 새로운 NANDA 간호진단을 고려하고 심리적 지지를 위한 추가 간호중재가 필요한 상황이다.

실제 임상에서 간호사들은 이러한 종합적 평가를 통해 환자의 총체적 간호 요구를 파악하고, 개별화된 간호를 제공하기 위한 근거 기반 의사결정을 내린다. 이는 간호의 질 향상과 환자 만족도 증진에 직결되는 핵심적 간호 역량이다.

## 임상 시나리오

내과 병동에서 근무하는 3년차 간호사 이지은은 제2형 당뇨병으로 입원한 65세 남성 환자 최○○님의 담당간호사이다. 환자는 입원 시 당화혈색소 9.2%, 공복혈당 180mg/dL로 혈당조절이 잘 되지 않는 상태였다.

이지은 간호사는 NANDA 간호진단 '비효과적 자가건강관리'를 설정하고, NIC 중재인 '당뇨병 관리 교육'과 '자가간호 지원'을 계획했다. 간호목표는 "2주 내 환자가 혈당자가측정을 정확히 수행하고, 공복혈당 120mg/dL 이하를 유지한다"로 설정했다.

2주 후 평가 시점에서 환자의 공복혈당은 평균 115mg/dL로 목표를 달성했고, 혈당측정기 사용법도 완벽하게 습득했다. 그러나 환자는 "집에 가서도 이렇게 할 수 있을지 걱정이에요. 가족들이 도와줄지도 모르겠고요"라고 불안감을 표현했다.

이지은 간호사는 이 상황에서 간호평가의 목적에 따라 어떤 결정을 내려야 할지 고민하고 있다. 생리적 지표는 개선되었지만, 환자의 심리사회적 측면에서는 여전히 해결되지 않은 문제가 있음을 인식하게 되었다.

## 핵심 개념

- **간호평가(Nursing Evaluation)** — 간호과정의 마지막 단계로, 설정된 간호목표의 달성 정도를 체계적으로 측정하고 간호중재의 효과를 판단하여 향후 간호계획의 지속, 수정, 종료를 결정하는 과정
- **목표달성도 평가(Goal Achievement Assessment)** — 설정된 간호목표에 대해 환자가 달성한 정도를 객관적, 주관적 자료를 통해 측정하고 분석하는 평가 방법
- **종합적 평가(Comprehensive Evaluation)** — 환자의 생리적, 심리적, 사회적, 영적 측면을 모두 고려하여 전인적 관점에서 간호결과를 평가하는 접근법
- **지속적 질 개선(Continuous Quality Improvement)** — 간호평가 결과를 바탕으로 간호과정을 지속적으로 개선하고 발전시켜 나가는 체계적 접근 방법
- **근거기반 의사결정(Evidence-Based Decision Making)** — 간호평가에서 얻은 객관적 근거와 환자의 주관적 반응을 종합하여 최적의 간호계획 수정 방향을 결정하는 과정

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