護理臨床實務指南
臨床情境 (Clinical Scenario)
神經內科病房,一位28歲女性因發燒、劇烈頭痛、意識混亂入院,診斷為疑似疱疹性腦炎。她顯得煩躁不安,對時間地點感到混淆。作為她的主責護理師,您該如何規劃照護?
護理處置策略 (Nursing Intervention)
1.
評估 (Assessment):
- 立即建立基準線:執行完整的
神經學檢查 (Neurological exam),記錄GCS分數(例如:E3V4M5=12)、瞳孔大小與對光反應、四肢肌力、有無頸部僵硬。
- 監測生命徵象,特別注意有無
庫欣氏三徵 (Cushing's triad)的跡象。
- 評估有無癲癇發作的前兆或微小發作。
2.
護理目標設定 (Goal Setting):
- 短期:病患在住院期間未因癲癇發作或意識變化而受傷。
- 短期:能早期發現神經學狀態惡化的徵象並及時通報。
3.
護理措施 (Intervention):
-
核心! 實施
癲癇預防措施 (Seizure precautions):將床欄拉起並加上軟墊,保持床的高度在最低位置。向家屬說明預防措施的重要性。
- 安排病患於靠近護理站的房間,方便密切觀察。
- 遵醫囑準時給予抗病毒藥物(如Acyclovir),並監測腎功能(因其經腎代謝)。
- 執行
接觸隔離 (Contact precautions)(因疱疹病毒可透過接觸傳播),直到確定不再具有傳染性。
- 提供安靜、光線柔和的環境,減少刺激,必要時依醫囑給予鎮靜藥物以控制躁動。
4.
再評估 (Reassessment):
- 每2小時(或依醫囑更頻繁)評估並記錄神經學狀態。
- 監測攝入輸出量、電解質(特別是血鈉),以早期發現SIADH。
病患安全與注意事項 (Precautions)
-
混淆注意! 當病患意識不清或躁動時,切勿強行約束,這可能加劇躁動與顱內壓。應先嘗試環境調整與藥物控制。
- 給藥時,必須確認Acyclovir的輸注速度,快速輸注可能導致腎毒性。
- 抽痰等會刺激咳嗽的動作應謹慎執行,因會暫時增加顱內壓。
護理照護流程
| 階段 | 護理重點 | 監測頻率/指標 |
|---|
| 急性期 (入院初期) | 密集神經學監測、癲癇預防、給予抗病毒藥物、執行接觸隔離、維持床頭抬高。 | 神經學評估:每1-2小時。生命徵象:每4小時或更頻繁。監測GCS趨勢。 |
| 治療期 | 持續神經學監測、觀察藥物療效與副作用(如腎功能)、開始復健評估(物理/職能治療)。 | 神經學評估:每4-8小時。每日檢驗報告(電解質、腎功能)。 |
| 恢復期/準備出院 | 評估認知與神經功能缺損,進行衛教(藥物、追蹤、癲癇發作時之處置),轉介社會資源。 | 執行出院前完整神經學與功能評估。 |
學長姐的臨床經驗談
「照顧腦炎患者就像在跟時間賽跑,大腦的損傷有時發生得無聲無息。我們護理師的眼睛和雙手,就是偵測這些細微變化的第一道防線。每一次的GCS評估、每一次的瞳孔檢查,都不是例行公事,而是守護病患大腦的關鍵任務。記住,
『神經學變化』是我們必須最敏銳對待的警報。把基礎的神經學評估練到成為直覺,無論在國考或臨床,你都能穩穩地保護好你的病人。」