A 16-year-old client with osteosarcoma of the right femur is… | 마이메르시 MyMerci
Child Health
문제

A 16-year-old client with osteosarcoma of the right femur is scheduled for limb-salvage surgery followed by chemotherapy. Which nursing intervention is most important during the preoperative period?

The nurse is caring for an adolescent client diagnosed with osteosarcoma who will undergo limb-salvage surgery.
해설
Comprehensive preoperative education is essential for adolescent clients facing major orthopedic surgery, as it reduces anxiety and promotes cooperation with postoperative care.

심화 해설

護理學核心解析 這道題目在考驗護理師對於骨肉瘤 (Osteosarcoma)青少年患者,在進行肢體保留手術 (Limb-salvage surgery)前,最優先且最重要的護理措施為何。核心在於理解青少年患者的發展需求與面對重大手術時的心理社會反應。 核心概念分析 (Key Concept) 骨肉瘤是青少年最常見的原發性惡性骨腫瘤,好發於長骨的生長板 (Growth plate)附近,如股骨遠端。肢體保留手術是切除腫瘤並以人工關節或同種異體骨重建,以保留肢體功能。對於正值自我認同、身體形象高度敏感期的青少年來說,這類手術會帶來巨大的恐懼、焦慮與對未來的擔憂。因此,術前護理的重點不僅是生理準備,更需著重於心理社會支持 (Psychosocial support)賦能 (Empowerment)正確答案依據 (Answer Rationale) 核心! 選項④「提供關於手術過程與預期結果的全面性衛教」是最重要的術前護理措施。其依據如下: 1. 發展階段需求:青少年處於形式運思期 (Formal operational stage),有能力理解複雜資訊。提供清晰、誠實的解釋,能滿足其認知需求,減少因未知而產生的恐懼。 2. 減輕焦慮與增進控制感:手術將改變身體形象與功能,明確的衛教(如手術過程、術後疼痛控制、復健計畫、可能的副作用)能幫助患者建立現實的期望,增加對治療過程的掌控感,進而提升術後配合度。 3. 促進共同決策:讓青少年參與自己的照護計畫,是尊重其自主性的表現,這對其心理調適至關重要。 4. 為術後復健奠定基礎:事先了解術後需要進行的復健運動與活動限制,能讓患者有心理準備,更積極地參與後續恢復。 錯誤選項分析 (Distractor Analysis) 混淆注意! ①「鼓勵患者參與劇烈的物理治療以強化患肢」:此為錯誤措施。術前,患肢因腫瘤存在,可能已有病理性骨折 (Pathological fracture)的風險。劇烈活動可能加劇疼痛、導致骨折或促進腫瘤擴散,應避免。術前的運動指導應以維持關節活動度與健側肌力為主,且須溫和。
混淆注意! ②「限制液體攝入以預防術後併發症」:此為錯誤措施。術前通常不需要限制液體攝取,反而應鼓勵適當水分補充以維持良好循環狀態。某些手術前會有「NPO (禁食)」的規定,但那是針對固體食物與特定液體(如清流質),目的在預防麻醉時吸入性肺炎,並非廣泛限制所有液體攝入。
混淆注意! ③「給予高劑量維生素補充劑以促進骨骼癒合」:此為錯誤措施。雖然營養支持很重要,但術前隨意給予高劑量維生素補充劑並非標準護理措施。維生素的補充應由醫療團隊根據患者的營養狀況評估後決定,且高劑量可能與後續的化學治療產生交互作用或造成毒性。 相關概念整理 (Related Concepts) 骨肉瘤的標準治療為「術前化療 → 手術(切除)→ 術後化療」。肢體保留手術的目標是在完整切除腫瘤的同時,盡可能保留肢體功能。術後常見問題包括感染、人工關節鬆脫、骨折及局部復發。
概念整理:青少年骨肉瘤患者術前護理核心 = 全面性衛教 + 心理社會支持。
一眼看懂!比較表
措施正確/錯誤理由
全面性衛教核心!正確滿足青少年認知需求,減輕焦慮,增進術後配合度
術前劇烈復健錯誤增加病理性骨折與疼痛風險,應避免
限制所有液體錯誤術前NPO有特定時程,非全面限水,需維持水分平衡
自行給予高劑量維生素錯誤非標準措施,需由醫療團隊評估,且需考慮與化療藥物的交互作用

護理重點術前評估:疼痛程度與特性、患肢神經血管狀態(脈搏、膚色、溫度、感覺、活動)、患者與家屬的知識程度與焦慮水平、社會支持系統。衛教內容:手術流程簡介、術後疼痛管理(如病人自控式止痛PCA)、傷口照護、引流管注意事項、復健計畫時程、化療可能副作用。
記憶技巧:面對青少年大手術,記住「知情則不懼」。先處理「心」(心理與認知),再配合「身」(生理照護),效果加倍。
國考常考重點:青少年發展特性(艾瑞克森心理社會發展理論:認同 vs. 角色混淆)、術前衛教的重要性、骨肉瘤好發部位與治療原則、病理性骨折的預防。
考題變化注意!:此概念可能變化為「術後立即的護理重點」(如神經血管評估、疼痛控制、傷口觀察)或「化學治療的護理」(如預防感染、黏膜炎護理、噁心嘔吐處理)。

임상 시나리오

護理臨床實務指南 臨床情境 (Clinical Scenario) 「小偉,16歲,熱愛籃球,因右膝持續疼痛就診,診斷為右股骨遠端骨肉瘤。醫師說明將進行肢體保留手術與後續化療。當你進行術前訪視時,發現小偉話變少了,常盯著自己的腿發呆,父母也表示他很抗拒談論手術細節。」 護理處置策略 (Nursing Intervention) 1. 評估 (Assessment):以開放式問句評估小偉對疾病的了解、對手術的恐懼、最擔心的部分(如:還能打球嗎?會很痛嗎?樣子會不會變很奇怪?)。同時評估家屬的支持與焦慮程度。 2. 護理目標設定 (Goal Setting):在手術前,患者與家屬能說出手術大致過程、術後疼痛控制方式及復健的重要性,並能表達至少一項擔憂。 3. 護理措施 (Intervention): * 核心! 提供發展階段適宜性 (Developmentally appropriate)的衛教:使用圖解、模型或影片解釋手術如何進行、人工關節的樣子。強調手術目標是「切除癌症」並「盡力保留腿部功能」。 * 邀請復健師共同說明術後的復健計畫,讓小偉知道他有主動參與恢復過程的能力。 * 安排與曾接受類似手術的康復青年(若醫院有相關支持團體)會談,提供真實的希望與經驗分享。 * 教導術後疼痛管理技巧,如深呼吸、分散注意力,並介紹病人自控式止痛 (PCA)。 4. 再評估 (Reassessment):衛教後,請小偉用自己的話複述重點。觀察其非語言行為是否較為放鬆,並持續提供情緒支持。 病患安全與注意事項 (Precautions) * 絕對避免在患肢上施加不當壓力或進行被動關節活動度運動,以防病理性骨折。 * 衛教資訊需與醫療團隊一致,避免給予錯誤或過度樂觀的預後保證。 * 化學治療可能導致骨髓抑制,需衛教術後化療期間的感染預防措施。
護理照護流程
階段護理重點監測項目
術前期全面衛教與心理支持、疼痛評估與控制、營養評估、確認知情同意患肢神經血管狀態、疼痛分數、焦慮程度、知識理解度
術後急性期神經血管評估 q1-2h、疼痛控制、傷口與引流管照護、預防深層靜脈栓塞患肢6P徵象(疼痛、蒼白、無脈、感覺異常、麻痹、皮溫低)、生命徵象、引流液量與性狀
復健期漸進式復健運動執行、持續心理支持、為化療做準備關節活動度、肌力、傷口癒合情形、化療副作用

學長姐的臨床經驗談 「照顧青少年病患,你會發現他們要的不只是『被治療』,更是『被理解』。他們擔心外表、擔心同儕眼光、擔心失去獨立性。一次真誠的、不帶批判的傾聽,加上清晰的資訊,往往比任何藥物更能減輕他們的『心苦』。記住,你是在幫助一位年輕人走過人生巨大的挑戰,你的支持可能影響他一輩子如何看待逆境。護理的溫度,就在這裡。」

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