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Critical Care
문제

A nurse is caring for a patient in cardiac arrest who has been receiving CPR for 15 minutes. The patient's rhythm shows ventricular fibrillation (VF). After the third defibrillation attempt, which ACLS intervention should the nurse prepare to administer next?

해설
After the third defibrillation attempt in VF, administer epinephrine per ACLS guidelines to improve coronary perfusion pressure during CPR. Other options are not indicated in this scenario.

심화 해설

護理學核心解析 這道題目在考驗 高級心臟救命術 (ACLS, Advanced Cardiac Life Support) 對於 心室纖維顫動 (Ventricular Fibrillation, VF) 的標準處置流程。這是國考與臨床急救的絕對核心,必須熟記流程圖。

核心概念分析 (Key Concept)
當病人發生 心臟停止 (Cardiac arrest) 且心律為 VF 時,ACLS 的處置核心是:核心! 立即高品質 CPR → 儘早電擊去顫 (Defibrillation) → 給藥 (Epinephrine/Amiodarone)。流程是循環進行的,電擊與給藥有明確的順序與時機。

正確答案依據 (Answer Rationale)
根據最新 ACLS 指引,對於 VF/無脈性心室心搏過速 (pVT) 的處置流程為:
1. 開始高品質 CPR。
2. 確認心律為可電擊心律 (Shockable rhythm,即 VF/pVT) 後,立即進行第一次電擊。
3. 電擊後立即恢復 CPR,進行 2 分鐘的 CPR 循環。
4. 2 分鐘後再次評估心律。若仍為 VF/pVT,進行第二次電擊,之後立即恢復 CPR。
5. 核心! 在第二次電擊後、進行第三輪 CPR 的期間,就應該給予第一劑 腎上腺素 (Epinephrine) 1 mg IV/IO。
6. 2 分鐘 CPR 後再次評估心律。若仍為 VF/pVT,進行第三次電擊,之後立即恢復 CPR。
7. 在第三次電擊後、進行第四輪 CPR 的期間,可以給予抗心律不整藥物(如 Amiodarone 或 Lidocaine)。
題目情境是「第三次電擊嘗試後」,此時病人已接受過兩輪 CPR 與兩次電擊,並在第二輪 CPR 期間應已給過第一劑 Epinephrine。因此,在第三次電擊後,下一個 ACLS 介入措施,依照標準流程,應是準備給予下一劑 Epinephrine(每 3-5 分鐘重複給予)或考慮給予抗心律不整藥。但在標準單一答案選擇題中,給予 Epinephrine 是持續 CPR 期間的核心藥物介入,因此是正確答案。

錯誤選項分析 (Distractor Analysis)
混淆注意!Atropine:Atropine 用於治療有症狀的心搏過緩 (Bradycardia) 或房室結阻斷 (AV block),在 無脈性電氣活動 (PEA, Pulseless Electrical Activity)心搏停止 (Asystole) 時已不再常規建議使用。對於 VF 的處置流程中,Atropine 沒有角色。
混淆注意!增加電擊能量至 360 焦耳:雙相波去顫器 (Biphasic defibrillator) 的建議初始能量通常為 120-200 焦耳,後續電擊可使用相同或更高能量,但並無硬性規定必須提升至 360 焦耳。單相波去顫器才可能使用 360 焦耳。此選項是過時或混淆的觀念,且「準備給予」的下一個措施應是藥物,而非單純調整能量。
混淆注意!Sodium bicarbonate:在心臟停止的常規處置中,不建議常規使用 Sodium bicarbonate。僅在特定情況下考慮,如已知事前有高血鉀 (Hyperkalemia)、三環抗憂鬱劑過量、或長時間停止後才恢復自主循環 (ROSC) 伴嚴重代謝性酸中毒時。在 VF 的標準流程中,並非優先或常規用藥。

相關概念整理 (Related Concepts)
- 可電擊心律 (Shockable rhythms): VF, pVT。
- 不可電擊心律 (Non-shockable rhythms): PEA, Asystole。處置核心是持續高品質 CPR + Epinephrine,並尋找可逆原因 (Hs and Ts)。
- 高品質 CPR 要件: 按壓速率 100-120/分、深度至少 5 公分(成人)、讓胸廓完全回彈、減少中斷、避免過度換氣。

概念整理:VF/pVT ACLS 流程核心:CPR → 電擊 → CPR (2min) + Epinephrine → 評估/電擊 → CPR (2min) + Antiarrhythmic (Amiodarone/Lidocaine)。

一眼看懂!比較表
藥物ACLS 主要適應症劑量與備註
Epinephrine所有心臟停止 (VF/pVT, PEA, Asystole)1 mg IV/IO,每 3-5 分鐘重複。提升冠狀動脈與腦部灌流壓。
AmiodaroneVF/pVT 對電擊無效或復發首劑 300 mg IV/IO,第二劑 150 mg。首選抗心律不整藥。
Atropine有症狀的心搏過緩0.5 mg IV,每 3-5 分鐘重複,最大總量 3 mg。PEA/Asystole 已不常規使用。
Sodium Bicarbonate特定可逆原因 (如高血鉀)非常規用藥。使用需依據動脈血氣體分析 (ABG) 或臨床病史。

護理重點:急救時護理角色包括:確保高品質 CPR、操作去顫器、準備並依醫囑給藥、記錄時間與用藥、協助建立進階呼吸道。

記憶技巧:VF 急救口訣:「叫叫CABD」- 叫病人叫支援、CPR、電擊去顫 (Defibrillation)。藥物記憶:「一電二藥(Epinephrine)三電四藥(Amiodarone)」,強調電擊後立即 CPR 2 分鐘與給藥的時機。

國考常考重點:ACLS 流程順序、Epinephrine 給藥時機與劑量、可電擊與不可電擊心律的區別、高品質 CPR 參數。

考題變化注意!:題目可能變化為「第二次電擊後應準備何藥?」(答案:Epinephrine),或「給予 Epinephrine 後仍為 VF,下一步?」(答案:繼續 CPR 2 分鐘後評估/第三次電擊),或考「PEA 的處置」(答案:CPR + Epinephrine + 尋找可逆原因)。

임상 시나리오

護理臨床實務指南 臨床情境 (Clinical Scenario)
在加護病房,您照顧的一位缺血性心臟病病人監視器突然警報,顯示心室纖維顫動 (VF),病人意識喪失、無脈搏。團隊立即啟動急救,您擔任給藥護理師。

護理處置策略 (Nursing Intervention)
1. 評估 (Assessment):確認環境安全,拍肩叫病人無反應,檢查呼吸與脈搏(10秒內完成),立即啟動急救團隊並取得急救車與去顫器。
2. 立即處置:團隊成員立即開始高品質胸外按壓。您將去顫器貼片貼上(右鎖骨下-左側腋中線),確認心律為 VF。
3. 計畫與執行
- 核心! 第一次電擊後,立即恢復 CPR。您開始計時 2 分鐘,並準備好 Epinephrine 1 mg 針劑。
- 2 分鐘 CPR 結束,心律仍為 VF,進行第二次電擊。
- 核心! 電擊後立即恢復 CPR,此時您透過 IV 管路快速推注 Epinephrine 1 mg,並大聲覆誦「Epinephrine 1 mg IV push,時間 XX:XX」。
- 繼續 CPR 2 分鐘,期間可準備 Amiodarone 300 mg
- 2 分鐘後評估,若仍為 VF,進行第三次電擊,之後立即 CPR 並給予 Amiodarone。
4. 持續監測與再評估:每 2 分鐘評估心律與脈搏,監測 潮氣末二氧化碳 (EtCO2) 數值(可反映 CPR 品質與是否恢復自主循環),記錄所有介入措施與時間。

病患安全與注意事項 (Precautions)
- 給藥時確保 IV 管路通暢,給藥後快速以生理食鹽水沖管,確保藥物進入循環。
- 電擊時所有人員必須離開病床,高喊「Clear!」並確認無人接觸病人與病床。
- Epinephrine 可能導致心搏過速與高血壓,一旦恢復自主循環 (ROSC),需密切監測血流動力學變化。

護理照護流程
階段護理行動關鍵監測/紀錄
立即反應確認無反應、無呼吸/脈搏,啟動急救,開始 CPR。急救啟動時間、開始 CPR 時間。
第一次心律分析貼上貼片,確認 VF,進行第一次電擊。初始心律、電擊能量與時間。
第一次 CPR 循環 (2min)持續高品質 CPR,減少中斷。按壓品質 (速率、深度、回彈)、EtCO2 數值。
第二次心律分析/電擊後若仍為 VF,第二次電擊。電擊後立即 CPR,並給予第一劑 Epinephrine。Epinephrine給藥時間與劑量。
後續循環每2分鐘評估心律,依流程給予電擊、Epinephrine (每3-5分鐘)、抗心律不整藥。所有介入措施時間點、心律變化、ROSC 時間。

學長姐的臨床經驗談
「急救現場分秒必爭,團隊默契與對 ACLS 流程的肌肉記憶至關重要。作為護理師,我們不只是執行者,更是流程的協調者與記錄者。平時多模擬練習,熟悉急救車內藥品位置與劑量,臨場才不會慌亂。記住,高品質的 CPR 是急救成功的基石,任何藥物都無法取代有效的胸外按壓!」

핵심 개념

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