언어 장애 대상자가 말을 잘 못할 때 의사소통을 돕는 보조 도구는? | 마이메르시 MyMerci
모의고사 7회
문제

언어 장애 대상자가 말을 잘 못할 때 의사소통을 돕는 보조 도구는?

해설
말을 하기 힘든 경우, 글자나 그림을 손으로 가리켜 의사를 표현할 수 있도록 문자판이나 그림판을 활용한다.

심화 해설

의사소통 보조 도구(AAC, Augmentative and Alternative Communication)는 언어 장애로 인해 구두 의사소통이 어려운 대상자의 의사 표현과 사회적 상호작용을 지원하는 것이 핵심 목적입니다. 요양보호사 표준 교재는 이를 '의사소통 촉진' 활동의 일환으로 명시하며, 구체적인 도구로 문자판, 그림판, 의사소통 카드 등을 제시합니다. 이는 대상자가 직접 손으로 가리키거나 표시함으로써 의사를 전달할 수 있게 하는 비언어적(non-verbal) 방법입니다.

다른 보기들은 언어 장애 해결이 아닌, 다른 감각 장애를 보완하는 도구입니다. 보청기는 청각 장애, 확대경은 시각 장애를 위한 도구로, 요양보호사의 기본적인 생활 지원 범위 내에서 사용을 도울 수는 있지만, 본 문제에서 요구하는 '말을 잘 못할 때'의 직접적인 의사소통 보조 도구는 아닙니다. 녹음기와 라디오는 정보 전달 매체에 가깝습니다. 관리자 관점에서, 언어 장애 대상자에게 적합한 의사소통 방법을 평가하고 개별화된 돌봄 계획에 반영하는 것이 중요합니다.

임상 시나리오

[요양보호 상황]
간호사 선생님, 80세 김 할아버지는 뇌졸중(Stroke) 후유증으로 언어 표현에 심한 어려움이 있습니다. 말은 알아들을 수 있지만, 자신의 욕구(예: 물 마시기, 화장실 가기)를 말로 표현하지 못해 짜증을 내십니다. 요양보호사 A씨는 할아버지에게 계속 말로 물어보기만 하고 있습니다. 이때, 간호사는 A씨를 불러 "할아버지의 비언어적 의사소통을 도와야 합니다"라고 지도합니다. 그리고 '물', '화장실', '아픔' 그림이 있는 간단한 그림판(Picture Board)을 만들어 할아버지 침대 옆에 두고, A씨에게 "할아버지가 말 대신 손가락으로 그림을 가리킬 수 있도록 유도하고, 그때마다 즉시 반응해 주세요"라고 구체적으로 교육합니다.

핵심 개념

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