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產兒科護理學
題目

芷妹,9歲,因頭痛、發燒就醫,診斷為病毒性腦膜炎(virus meningitis)入院治療,有關此疾病相關症狀和治療,下列敘述何者錯誤?

解析
病毒性腦膜炎以支持療法為主,抗生素並非主要治療。
相同主題的下一題有關婦嬰生命統計資料的敘述,下列何者錯誤?

深入解析

國考解析 考點分析 (Exam Focus):此題考的是病毒性腦膜炎 (Viral Meningitis)細菌性腦膜炎 (Bacterial Meningitis)的鑑別診斷與治療原則。正確答案是選項1,因為抗生素是針對細菌性感染,對病毒性腦膜炎無效,其治療以支持性療法為主。這是國考中易混淆!的高頻考點,必須清楚區分兩者的差異。

護理學理整合 (Nursing Theory Integration):病毒性腦膜炎是腦膜的非化膿性發炎,常見病原體為腸病毒 (Enterovirus)、腮腺炎病毒 (Mumps virus)、單純疱疹病毒 (HSV)等。其病理變化較細菌性腦膜炎輕微,因此腦脊髓液 (CSF) 外觀通常清澈,細胞數以淋巴球為主,蛋白質輕微上升,葡萄糖正常或輕微下降。由於是病毒感染,抗生素無效,治療重點在於緩解症狀(如使用退燒藥、止痛藥)、維持水分電解質平衡、監測神經學狀態及預防併發症。預後通常良好,少有神經後遺症

選項比較 (Options Comparison)
1. 錯誤! 抗生素主要用於治療細菌性腦膜炎。病毒性腦膜炎的治療核心是支持性療法,給予抗生素不僅無效,還可能產生抗藥性或副作用。
2. 正確。腸病毒是兒童病毒性腦膜炎最常見的病因,腮腺炎病毒也是常見病原之一。
3. 正確。病毒性腦膜炎的腦脊髓液外觀清澈,與細菌性腦膜炎的混濁外觀形成對比。
4. 正確。相較於細菌性腦膜炎,病毒性腦膜炎的病程較溫和,大多數病人能完全康復,極少留下永久性神經功能缺損。

高頻考點整理病毒性 vs. 細菌性腦膜炎 CSF 比較 / 腦膜炎的 Kernig's sign 與 Brudzinski's sign / 細菌性腦膜炎的抗生素治療原則與隔離措施
記憶口訣:「病毒清,細菌濁;病毒淋巴球,細菌多形核;病毒糖正常,細菌糖下降;病毒支持療,細菌抗生素。」
延伸學習:建議複習細菌性腦膜炎(如腦膜炎雙球菌、肺炎鏈球菌感染)的臨床表徵、緊急處置及護理,這是國考更常出現的重點。

臨床情境

臨床護理情境 在台灣兒科病房,護理師照顧一位診斷為病毒性腦膜炎的9歲學童。
護理評估 (Assessment):密切監測生命徵象,特別是體溫與意識狀態 (LOC)。執行完整的神經學評估,包括 Glasgow Coma Scale (GCS)、瞳孔對光反應、有無頸部僵硬、Kernig's sign 或 Brudzinski's sign。評估頭痛程度、有無畏光、噁心嘔吐。
護理診斷 (Nursing Diagnosis):急性疼痛/與腦膜發炎有關;體溫過高/與感染過程有關;潛在危險性損傷/與頭痛、發燒引起的不適及可能的意識變化有關。
護理計畫與措施 (Nursing Care Plan): 1. 症狀緩解:依醫囑給予退燒藥(如 Acetaminophen)與止痛藥。保持環境安靜、光線柔和以減輕頭痛與畏光。 2. 體液平衡:鼓勵口服攝取,若因嘔吐或食慾不振導致攝取不足,需依醫囑給予靜脈輸液。 3. 安全與監測:臥床休息,床欄拉起。定期評估神經學變化,任何意識惡化、抽搐前兆都需立即通報。
跨專業合作 (Interdisciplinary Collaboration):病毒性腦膜炎通常不需特殊抗病毒藥物(除非懷疑是疱疹病毒)。護理師需準確執行支持性療法,並在病人出現易混淆!細菌性腦膜炎的警示徵象時(如意識快速惡化、出現瘀斑皮疹、CSF報告轉為細菌性特徵),立即通知醫師。
病人衛教 (Patient Education):向家屬解釋此病多由病毒引起,類似重感冒,傳染途徑為飛沫或糞口傳染。強調勤洗手、呼吸道衛生的重要性。說明治療以症狀控制為主,需要時間恢復,請家屬耐心配合。
護理安全提醒:雖然病毒性腦膜炎預後佳,但護理師仍需保持警覺,「勿因診斷為病毒性而輕忽神經學變化」。任何異常都可能是病情轉變的訊號。
國考陷阱提醒:國考常將病毒性與細菌性腦膜炎的臨床表徵、CSF檢查結果、治療方式交叉出題。務必記住:「抗生素是細菌性腦膜炎的救命關鍵,但對病毒性無效」,這是絕對的考題陷阱。

重要概念

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