아동의 인지 발달 사정 시 대상 영속성(Object permanence) 개념을 평가하는 방법은?

대상 영속성은 물건이 시야에서 사라져도 존재한다는 것을 아는 능력으로, 이를 평가한다.

피아제의 인지 발달 이론에서 중요한 개념인 대상 영속성(object permanence)을 평가하는 방법을 묻고 있어요. 대상 영속성은 감각운동기(0-2세) 아동이 발달시키는 핵심 개념으로, 사물이 눈에 보이지 않아도 계속 존재한다는 것을 이해하는 능력을 말해요.

정답이 1번인 이유는 피아제의 실험 방법을 그대로 반영하고 있기 때문이에요. 피아제는 아동 앞에서 장난감을 천으로 가린 후, 아동이 천을 들어서 장난감을 찾는지 관찰함으로써 대상 영속성 발달을 평가했어요. 이는 아동이 보이지 않는 물건도 존재한다는 것을 인지하고 있는지를 확인하는 가장 직접적인 방법이에요.

대상 영속성 평가는 조기 발달 장애를 발견하는 중요한 선별 검사로 활용될 수 있어요. 정상적으로는 생후 8-12개월 사이에 이 개념이 발달하지만, 자폐 스펙트럼 장애나 기타 발달 지연이 있는 아동들은 이 개념의 발달이 늦어질 수 있어요.

간호사는 아동 건강 검진 시 이 간단한 평가를 통해 발달 이상을 조기에 발견하고, 필요한 경우 조기 중재로 연결할 수 있어요. 이는 아동의 전반적인 인지 발달을 지원하는 데 매우 중요한 실무 역량이에요.

10개월 된 영아를 건강 검진하는데, 엄마가 "아이가 장난감을 소파 뒤로 떨어뜨리면 그냥 잊어버리고 관심을 안 가져요"라고 말해요. 간호사는 진료실에서 공을 탁자 위에 올려놓고 천으로 가린 후 아동의 반응을 관찰해보기로 해요.