A 9-year-old child is hospitalized for acute appendicitis an… | 마이메르시 MyMerci
Growth & Development
문제

A 9-year-old child is hospitalized for acute appendicitis and will undergo an appendectomy. The child appears anxious and asks many questions about the surgery. Which nursing intervention is most appropriate to address the developmental needs of this school-age child?

해설
School-age children benefit from concrete explanations using visual aids like diagrams to satisfy their curiosity and reduce anxiety about medical procedures. This supports their developmental need for mastery and control, unlike oversimplification or excessive autonomy.

심화 해설

Clinical Judgment 이 문제는 발달 단계에 맞는 간호 중재를 선택하는 능력을 평가합니다. 9세 아동은 피아제의 구체적 조작기에릭슨의 근면성 대 열등감 단계에 있습니다. 이들은 논리적 사고가 가능하며, 구체적이고 사실적인 정보를 통해 불안을 해소하고 통제감을 얻고 싶어합니다. 따라서, 시각적 도구(도표, 모형)를 사용한 설명과 질문을 장려하는 것이 가장 적합한 중재입니다. 다른 보기들은 더 어린 연령(1번), 과도한 의존성 조장(2번), 또는 부적절한 책임 부여(4번)에 해당합니다. Memory Tip: School-age = See & Study. 학령기 아동은 보여주고(시각적 도구) 배우는(사실적 설명) 것을 통해 안심합니다. KR vs US 한국에서는 보호자에게 설명을 집중하는 경향이 있을 수 있지만, 미국 NGN에서는 아동 본인의 발달 단계에 직접 맞춘 설명과 교육이 강조됩니다. 아동을 치료의 수동적 대상이 아닌, 정보를 이해하고 의사결정에 참여할 수 있는 주체로 보는 관점이 핵심입니다.

임상 시나리오

Clinical Practice Guide 학령기 아동과의 의사소통 시, 정직하고 연령에 맞는 언어를 사용하세요. "칼로 베는 게 아니라, 특별한 도구로 아픈 부분을 떼어낼 거야"처럼 설명합니다. Doll이나 그림을 이용해 수술 부위를 표시하고, 마스크, 모자, 장갑 등 수술실 용품을 미리 보여주는 것도 도움이 됩니다. Caution SATA(Select All That Apply) 문제에서 "부모의 역할"과 "아동에게 직접 하는 중재"를 혼동하지 마세요. 부모의 지지(2번)는 중요하지만, 이 문제의 핵심은 아동의 발달적 요구를 직접 충족시키는 간호사의 중재입니다.

핵심 개념

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