간호연구에서 두 집단 간 평균 차이를 검정하고자 할 때, 다음 중 가장 적절한 통계 분석 방법은?

두 개의 독립된 집단(실험군과 대조군) 간 연속변수(통증 점수)의 평균 차이를 검정할 때는 독립표본 t-검정을 사용한다.

두 집단 간 평균 차이 검정은 간호연구에서 중재의 효과를 평가하거나 집단 간 특성을 비교할 때 가장 기본적이고 중요한 통계 분석 방법이다.

독립표본 t-검정(Independent samples t-test)은 서로 독립된 두 집단의 연속변수 평균값을 비교하는 모수 통계 방법이다. 이 검정법은 두 집단이 서로 다른 개체로 구성되어 있고, 측정변수가 연속변수이며, 정규분포를 따른다는 가정 하에 사용된다.

본 연구 상황에서 실험군 30명과 대조군 30명은 서로 다른 대상자들로 구성된 독립된 집단이며, 통증 점수는 0-10점의 연속변수이다. 또한 자료가 정규분포를 따르고 두 집단의 분산이 동일하다는 조건이 만족되므로 독립표본 t-검정이 가장 적절한 분석 방법이다.

독립표본 t-검정의 귀무가설은 '두 집단의 모평균이 같다(μ1 = μ2)'이고, 대립가설은 '두 집단의 모평균이 다르다(μ1 ≠ μ2)'이다. 검정통계량 t값을 계산하여 임계값과 비교하거나 p값을 통해 통계적 유의성을 판단한다.

간호 실무에서 이러한 분석은 새로운 간호중재의 효과 검증, 환자군별 특성 비교, 치료 전후 집단 간 차이 분석 등에 광범위하게 활용된다. 예를 들어, 새로운 교육 프로그램 적용 후 실험군과 대조군의 지식 점수 차이, 서로 다른 간호중재를 받은 두 집단의 만족도 차이 등을 분석할 때 사용된다.

이 검정법은 간호연구의 양적 연구 설계에서 가설 검정의 핵심 도구로, 근거기반 간호실무 구축을 위한 과학적 근거 제시에 필수적인 통계 분석 방법이다.

종합병원 내과 병동의 김 간호사는 당뇨병 환자의 혈당 관리 개선을 위한 새로운 자가관리 교육 프로그램을 개발했다.

연구 설계를 위해 당뇨병 환자 60명을 무작위로 실험군(새로운 교육 프로그램 적용) 30명과 대조군(기존 교육 방법 적용) 30명으로 배정했다. 4주간의 중재 후 두 집단의 당화혈색소(HbA1c) 수치를 측정하여 교육 프로그램의 효과를 평가하고자 한다.

측정된 HbA1c 수치는 연속변수이며, 정규성 검정 결과 정규분포를 따르는 것으로 나타났다. 또한 Levene의 등분산 검정을 통해 두 집단의 분산이 동일함을 확인했다.

이러한 연구 상황에서 김 간호사는 독립표본 t-검정을 사용하여 실험군과 대조군 간 HbA1c 평균값의 차이가 통계적으로 유의한지 검정해야 한다. 이를 통해 새로운 교육 프로그램이 기존 방법보다 혈당 관리에 더 효과적인지 과학적으로 입증할 수 있다.

분석 결과 p