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학습 자료 둘러보기 →스트룹 아동 색상–단어 검사(Stroop color and word test children’s version)
•주의력 결핍, 학습장애, 문제해결능력 평가도구
•ADHD, 틱, 학습장애, 자폐장애 등 신경발달학적 장애를 진단, 신경심리학적 결함의 정도를 평가
•스트룹 검사는 3가지 색상 사용
•검사는 3페이지로 구성, 각 페이지당 100개의 문항이 20개씩 5열로 구성
•단어 페이지에는 빨강, 초록, 파랑 글자가 무작위로 배열
•색상 페이지에는 빨강, 초록, 파랑이라고 쓰인 글자가 색깔별로 인쇄
•색상–단어 페이지는 위의 두 페이지 문항이 혼합된 형태로 구성
•열을 따라 읽도록 지시, 45초 동안 완성한 문항 수로 채점
스트룹 아동 색상–단어 검사는 집행기능, 특히 억제 조절과 선택적 주의력을 정량화하는 핵심 도구입니다. 검사는 3페이지로 구성되며 각 페이지당 100문항이 20개씩 5열로 배열되어 있습니다. 아동에게 열을 따라 읽도록 지시하고 45초 동안 완성한 문항 수를 원점수로 채점합니다.
색상–단어 페이지에서는 글자가 의미하는 색과 실제 잉크 색이 불일치하는 조건이 섞여 있어, 아동은 자동화된 읽기 반응을 억제하고 색 명명 반응을 선택해야 합니다. 이때 나타나는 반응 속도 저하와 오류 증가가 인지적 간섭 효과이며, 수행 저하는 억제 조절 결함의 직접적 지표로 해석됩니다.
ADHD에서는 억제 조절 결함이 핵심 병리로 제안되어 왔으며, 자폐스펙트럼장애에서도 인지적 유연성과 반응 억제의 어려움이 흔히 관찰됩니다. 따라서 스트룹 검사는 신경발달 평가 배터리에서 선별 또는 보조 진단 도구로 유용하며, 연령 규준에 따라 표준점수로 환산하여 해석합니다.
DTVP, MVPT–3, Rivermead 지각 평가도구는 모두 시지각 및 지각–운동 통합을 평가하는 도구로, 색상–단어 간섭 구조나 시간제한 채점 방식을 사용하지 않습니다. LOTCA는 인지 기능 전반을 평가하지만 문제에 제시된 45초 제한과 100문항 색상–단어 배열은 스트룹 검사에만 해당하는 고유 특징입니다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.