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학습 자료 둘러보기 →| 단계 | 관계 특성 | 주요 역할·심리적 이슈 |
|---|---|---|
| 1단계 도제 | 종속관계 | 신규간호사로 프리셉터의 지시와 감독을 받으며 업무를 배움. 의존성과 불안이 주요 심리 이슈 |
| 2단계 동료 | 동료관계 | 독립적으로 간호를 수행하는 동료로 인정받음. 자신감이 생기지만 기대와 현실의 괴리를 경험할 수 있음 |
| 3단계 멘토 | 비공식적 멘토·롤 모델 | 후배 간호사를 가르치고 이끄는 역할. 타인의 성장을 돕는 책임감과 역할 부담이 공존 |
| 4단계 후원자 | 관리자·후원자 | 조직 차원에서 간호 인력과 방향성을 이끄는 위치. 조직의 성과와 미래에 대한 책임을 짐 |
Dalton의 모델에서 1단계 도제는 신규간호사가 프리셉터와 종속관계를 맺는 시기로, 구조화된 지도와 정서적 지지가 가장 중요하다. 이 시기의 주요 심리적 이슈는 의존성과 불안이다.
2단계 동료로 넘어가면 독립적 간호 수행이 가능해지지만, 기대와 현실의 괴리를 경험할 수 있다. 이때는 현실충격을 완화할 수 있는 동료 지지와 피드백이 필요하다.
3단계 멘토에서는 후배를 가르칠 기회를 제공하고, 4단계 후원자에서는 조직 관리 역량을 키울 수 있도록 위임과 권한 부여가 단계적으로 이루어져야 한다.
Benner의 모델은 임상 수행능력 발달에, Dalton의 모델은 조직 내 관계와 역할 변화에 초점을 둔다. 문제에서 도제, 동료, 멘토, 후원자 같은 관계 용어가 나오면 Benner가 아닌 Dalton을 떠올려야 한다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.