정답은 3번입니다. 학교보건법 시행규칙 제11조 [별표 4]에 따르면 보건교사의 직무는 크게 5가지로 분류됩니다. 1. 학생과 교직원의 건강증진, 2. 각종 질병의 예방처치 및 보건지도, 3. 학교 환경위생 및 식품위생의 유지·개선, 4. 성교육 및 성폭력 예방, 5. 응급처치 및 안전사고 예방입니다. 보기 3번의 '각종 질병의 예방처치 및 보건지도'는 보건교사의 핵심 직무 중 하나입니다.
보기 1번의 '학교환경위생 정화구역 설정'은 교육감 또는 교육장의 권한입니다. 보기 2번 '학교보건계획의 수립에 관한 자문'은 학교의 장이 학교보건위원회에 자문하는 사항입니다. 보기 4번 '학생 및 교직원에 대한 건강진단과 건강평가'는 학교의 장의 직무이며, 보기 5번 '학교에서 사용하는 의약품 및 독극물의 실험, 검사'는 관련 법규에 따라 별도의 기관에서 수행합니다. 따라서, 보건교사의 직무와 관련된 보기는 3번뿐입니다. 학교보건법과 관련된 내용은 국가고시에서 꾸준히 출제되고 있으므로, 보건교사의 직무 5가지를 꼭 숙지하고 관련 법령을 함께 공부하는 것이 좋습니다. 특히, '학교보건법 시행규칙 제11조 [별표 4]'를 직접 찾아 읽어보면서 내용을 확인하는 것을 추천합니다.
임상 시나리오
초등학교 보건교사 김선생님은 최근 학생들 사이에서 유행성 결막염이 돌고 있다는 소식을 듣고 즉시 학교보건법에 의거하여 예방 및 관리 계획을 세웠습니다. 김선생님은 각 반을 돌며 학생들에게 올바른 손 씻기 방법과 개인위생 관리의 중요성에 대해 교육했습니다. 또한, 유행성 결막염의 증상과 전파 경로를 설명하고, 의심 증상이 있는 학생들은 즉시 보건실로 방문하도록 안내했습니다. 김선생님은 학교 홈페이지와 가정통신문을 통해 학부모들에게 유행성 결막염 예방 수칙을 알리고, 자녀의 건강 상태를 주의 깊게 살펴봐 줄 것을 당부했습니다. 또한, 보건실에 유행성 결막염 학생 관리대장을 만들어 등교 중지 학생 관리 및 학교 내 전파 상황을 모니터링했습니다. 덕분에 유행성 결막염의 확산을 조기에 차단하고 학생들의 건강을 보호할 수 있었습니다.
핵심 개념
학교 보건 / School Health — 학교 구성원의 건강을 보호·증진하고 유지하는 것과 관련된 모든 활동을 의미합니다. 학생과 교직원의 신체적, 정신적 건강을 유지하고 증진시키는 것은 교육의 효율성을 높이는 데 필수적입니다.
보건교육 / Health Education — 건강에 대한 지식, 태도, 행동을 변화시켜 건강을 증진하고 유지하도록 돕는 교육 활동입니다. 학교 보건의 중요한 부분으로, 학생들의 건강한 생활 습관 형성에 기여합니다.
학교 환경위생 / School Environmental Hygiene — 학교의 물리적 환경을 건강하고 안전하게 유지하는 것을 의미합니다. 깨끗한 교실, 화장실, 급식 시설 등은 학생들의 건강에 직접적인 영향을 미칩니다.
학생 건강검사 / Student Health Examination — 학생들의 건강 상태를 정기적으로 점검하여 질병을 조기에 발견하고 예방하기 위한 검사입니다. 성장 발달, 시력, 청력, 구강 검사 등이 포함됩니다.
보건 지도 / Health Guidance — 개인의 건강 문제를 해결하고 건강한 생활 습관을 형성하도록 돕는 상담 및 지도 활동입니다. 학생의 건강 문제에 대한 상담, 건강 정보 제공, 의료기관 연계 등이 포함됩니다.