Một bệnh nhân bị yếu chân trái đang học cách đi bộ với gậy. Câu nói nào của bệnh nhân cho thấy sự hiểu biết đúng?
1Tôi sẽ để gậy bên chân yếu và bước chân khỏe trước
2Tôi sẽ di chuyển cả hai chân về phía trước trước rồi sau đó đặt gậy phía trước tôi
3Tôi sẽ cầm gậy ở tay phải và đưa gậy về phía trước cùng với chân trái✓ Đáp án đúng
4Tôi có thể dùng tay nào cũng được miễn là gậy di chuyển sau chân yếu
Giải thích
Gậy được cầm ở bên mạnh hơn và đưa về phía trước cùng với chân yếu. Điều này tạo ra một nền tảng hỗ trợ rộng hơn và chuyển một phần tải trọng ra khỏi chân yếu trước khi chân mạnh bước qua.
Đáp án nhanh Cầm gậy ở tay phải và di chuyển nó về phía trước cùng với chân trái yếu. Bên mạnh hơn điều khiển dụng cụ trong khi gậy hỗ trợ bên yếu hơn.
Tại sao đáp án này đúng Di chuyển gậy cùng với chân yếu tạo ra hai điểm tựa trong bước đi dễ bị tổn thương. Chân mạnh hơn sau đó bước qua, cho phép bệnh nhân chuyển trọng lượng an toàn hơn trong khi duy trì thăng bằng và phối hợp chuyển động về phía trước.
Phép so sánh hoặc hình ảnh dễ hiểu Gậy hoạt động như một đối tác tạm thời cho chân yếu, và tay mạnh hướng dẫn đối tác đó. Hình ảnh này giúp ghi nhớ trình tự nhưng không xác định liệu gậy có đủ cho mọi bệnh nhân về thăng bằng hoặc hạn chế chịu trọng lượng hay không.
Mẹo ghi nhớ Tay mạnh cầm; gậy và chân yếu di chuyển cùng nhau; chân mạnh theo sau.
Quy tắc quyết định NCLEX Đối với yếu một bên, đặt gậy ở bên mạnh hơn và đưa nó về phía trước cùng với chân yếu. Xác nhận giới hạn chịu trọng lượng theo chỉ định, chiều cao gậy, và khả năng của bệnh nhân sử dụng trình tự an toàn.
Tại sao các lựa chọn khác sai Cầm gậy ở bên yếu làm giảm hỗ trợ hiệu quả. Di chuyển cả hai chân trước khi đưa gậy loại bỏ điểm tựa dự kiến, và dùng tay nào cũng được bỏ qua lợi thế cơ học của bên mạnh hơn.
Tài liệu tham khảo
[1]
NCSBN: 2026 NCLEX-RN Test PlanNational Council of State Boards of Nursing
[2]
MedlinePlus: Using a CaneU.S. National Library of Medicine