컨텐츠 내용을 수정할 수 있습니다
각 문항에 그렇다(2점) / 보통이다(1점) / 아니다(0점)로 답해 보세요.
| 번호 | 문항 | 점수 |
|---|---|---|
| 1 | 정해진 규정과 절차를 따르는 일이 크게 답답하지 않다 | |
| 2 | 화가 난 사람 앞에서도 차분하게 기준을 설명할 수 있다 | |
| 3 | 식품 안전이나 지역 보건처럼 공적인 일에서 의미를 느낀다 | |
| 4 | 몇 년마다 업무가 바뀌는 것을 새로운 경험으로 받아들일 수 있다 | |
| 5 | 법령 조문을 찾아 읽고 근거를 정리하는 일이 할 만하다 | |
| 6 | 당장의 높은 초봉보다 장기적인 안정이 더 중요하다 | |
| 7 | 국어·영어 공부를 1년 이상 꾸준히 할 의지가 있다 | |
| 8 | 현장 점검처럼 사무실 밖으로 나가는 일이 싫지 않다 | |
| 9 | 영양 상담을 직접 하지 않더라도 식품·보건 분야에서 일한다면 만족할 수 있다 | |
| 10 | 비상 상황에서 야간·주말에 일할 수도 있다는 점을 받아들일 수 있다 |
| 합계 | 해석 | 다음 행동 |
|---|---|---|
| 15~20점 | 식품·보건직 공무원의 업무 방식과 잘 맞을 가능성이 높습니다 | 16장의 역산 일정을 따라 준비를 시작하세요 |
| 9~14점 | 맞는 부분과 고민되는 부분이 섞여 있습니다 | 13장을 다시 읽고, 점수가 낮은 문항이 직렬·기관 선택으로 해결되는지 살펴보세요 |
| 0~8점 | 지금 기준으로는 업무 방식이 잘 맞지 않을 수 있습니다 | 11장의 임기제·기간제 영양사, 22장의 영양교사 등 다른 길도 함께 알아보세요 |
※ 이 진단은 스스로 생각을 정리하기 위한 도구이며, 적성을 판정하는 검사가 아닙니다.
다음 이론을 계속 학습하려면 로그인하세요.
로그인하고 계속 학습필기노트, 하이라이터, 메모는 잘 쓰고 있어?
내보내줘운영진이 검토할게요!
마이페이지에서 차단한 회원을 관리할 수 있어요.