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官方依據型學習指南
完整資訊不等於大量資訊。
交班先指出病人身分、主要問題與目前穩定度,再說明重要背景、最新評估、已完成處置、尚待結果及下一步監測。高風險藥物、管路、跌倒、壓傷、手術、感染與未完成檢查應有明確責任人和時點。
接班者需要提問與回讀關鍵內容,交班後若狀況改變仍要重新評估與升級處理。面試中遇到衝突或工作量情境,應以病人風險排序、主動求援、閉環溝通與如實紀錄回答,而不是承諾一人完成所有工作。
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