뭔가 하고 싶은 말이 있는거야?
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2. 연령에 따른 행동조절법
1) 어린이의 연령별 행동조절법
(1) 출생~2세 시기
① 협조 전 단계
② 혼자 놀기를 좋아함
③ 사물을 만져 보고 다뤄 봐야 함(말로 설명하는 것으로는 부족)
④ 갑작스러운 움직임에 대한 공포(dental chair의 움직임도 조심해야 함)
⑤ 부모와의 격리 불안으로 함께 진료(부모의 무릎 위, 어린이 곁에 보호자 동반하여 치료)
(2) 2~3세 시기
① 대화, 설득이 가능한 시기
② 긍정적 접근이 가능한 시기
③ 이야기하는 것을 좋아함
④ 낯선 것에 대한 공포(예: 낯선 사람, 낯선 장소)
(3) 3~4세 시기
① 설명하는 것에 흥미를 보임
② 구두 지시에 일반적으로 협조적이나 간혹 도전적인 경우도 있음
③ 신체적 손상에 대한 공포가 심하지만 낯선 것에 대한 공포심은 감소
④ 쾌활하고 말을 잘하며 표현이 과장됨
(4) 4~5세 시기
① 단체 활동을 좋아함
② 개인적, 사회적 관계가 명확함
③ 보호자와의 격리에 대한 공포 감소
④ 자신의 소유물과 복장, 외모에 민감하여 칭찬해주면 라포 형성에 도움됨
(5) 6~12세 시기
① 생활환경과 심신의 변화
② 신체적 안전에 관한 공포가 어느 정도 감소, 신체적 손상에 대한 공포심은 강함
③ 때로는 많이 긴장하여 거칠게 반항하기도 함
④ 적절한 관계가 형성되면 좋은 치료 태도를 보임
⑤ 감정과 정서가 불안정하여 외부 자극에 의해 영향을 받기 쉬움
⑥ 독립심이 크게 발달하고 인내심이 증가하며 좌절감과 고통을 극복할 수 있음
(6) 청소년기
① 소아에서 성인으로 전환되는 단계
② 용모에 관심이 많음
③ 정서적으로 복잡하고 불안한 시기
④ 신체의 성장이 왕성하게 일어나며 특히 성적 성장의 절정기
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