[8] 말더듬 16 19 21 24 25

① 학령전기 아동은 단어를 적절하게 조합하는 것이 어려움

② ‘어–’라는 말을 중간에 넣거나 단어, 절을 반복함

③ 아동이 흥분했을 때, 길고 복잡한 문장을 만들 때, 특정 단어를 생각해 낼 때 나타남

④ 부모는 아동의 말을 지적하거나 교정해주면 안 되고 기다려주어야 함. 부모가 정확한 발음의 모델이 되어야 함 16 21 24 25

⑤ 아동과 단둘이 듣고 말하는 시간을 자주 갖고, 아동에게는 천천히 말하고 자주 쉬어야 함 19 25

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