뭔가 하고 싶은 말이 있는거야?
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[1] 불안장애(anxiety disorder)
1. 불안의 정의 17
① 실제적인 위협이나 위협으로 인지되는 상황으로 인한 막연하고 불쾌하며 모호한 느낌
② 내 · 외적 자극에서 비롯된 염려, 불편감, 불확실성의 상태
③ 자율신경계 각성으로 나타나는 불편감, 두려움, 불길한 예감의 주관적인 상태
잠시 주목 | 프로이트(Freud) 불안이란, 본능과 초자아 사이의 정서적인 갈등을 자아가 조정하지 못하여 자아가 위험에 처해 있다고 경고하는 것입니다. |
2. 불안의 수준
(1) 경한 불안(mild anxiety)
① 지각영역이 확대되고 행동이 민첩해지는 수준
② 학습자극, 성장과 창조성 유도
③ 더 잘 보고 잘 듣고 잘 이해, 집중력 증가
④ 신체증상은 없음
(2) 중등도 불안(moderate anxiety) 16 19 21 25
① 지각영역이 다소 좁아져 보고, 듣고, 파악하는 능력 저하
② 선택적인 부주의(selective inattention)
③ 대처기전(coping mechanism), 방어기전(defense mechanism) 사용
④ 약간의 발한이 있고 근육이 긴장됨
(3) 중증 불안(severe anxiety) 24
① 지각영역이 상당히 감소
② 행동은 불안을 완화하는 데 집중
③ 불안을 조절하기 위해 수많은 방어기전을 이용
④ 신체적 증상: 몸을 떨게 되고 몸의 과도한 움직임, 동공확대, 심한 발한, 설사, 변비
⑤ 심한 불안은 근육계통에도 영향 줌(agitation과 tension)
(4) 공황(panic) 14
① 극심한 불안상태로 즉각적인 중재가 필요한 단계
② 왜곡된 인지, 합리적 사고의 상실, 논리적 사고와 의사결정능력이 불가능
③ 정신운동활동 증가, 대인관계능력 감소
④ 순간적으로 정신증적 상태가 되어 자신이나 타인에게 신체적으로 해를 입힐 수 있음

그림 불안 정도와 효과
3. 불안장애의 종류(DSM-5-TR)
1) 공황장애(panic disorder) 15 22
(1) 특징
① 예측 불허의 공황발작이나 공포로 인해 정상적인 기능수행 장애
② 공황발작 전조증상: 심계항진, 가슴통증, 발한, 근육긴장, 빈뇨, 과호흡, 구역, 숨 막힘, 냉기, 안면홍조, 위 · 장관 증상
③ 유형
•광장공포가 없는 공황장애
•광장공포가 있는 공황장애
(2) 역학 및 사례
취약성: 가족력 有, 유아기 때 분리불안 경험 有
2) 광장공포장애(agoraphobia) 18 19
(1) 특징
피할 수 없거나 도움을 받을 수 없는 상황이나 장소에 혼자 있게 되는 것에 대한 극심한 불안과 두려움
(2) 역학 및 사례
광장공포장애 환자 중 50~75%가 공황장애 동반
예 대중교통, 열린 공간(주차장, 시장 등), 밀폐된 공간(공연장이나 영화관 등) 및 집 밖에 혼자있는 상황
3) 범불안장애(generalized anxiety disorder) 17 18 25
(1) 특징
일상적인 상황이나 사건의 실제 영향보다 과도하게 불안을 경험
(2) 역학 및 사례
보통 6개월이나 그 이상 지속
4) 사회불안장애 (social anxiety disorder) 23
(1) 특징
① 사회공포증(social phobia)
② 특정 대인관계나 사회적 상황에서 다른 사람을 의식해 생기는 불안
(2) 역학 및 사례
예 여러 사람 앞에서 말하는 상황, 다른 사람의 앞에서 음식을 먹는 것, 무대에서 공연하는 것 등
5) 특정 공포증(specific phobia)
(1) 특징
① 실제 위험이 없다는 것을 명백히 알고 있는데도 불구하고 특정 대상이나 상황에 대해 공포를 경험
② 방어기전: 상징화, 전치
(2) 역학 및 사례
고소공포증, 폐소공포증, 광장공포증, 동물공포증, 죽음공포증, 광선공포증 등
6) 분리불안장애(separation anxiety disorder)
(1) 특징
집이나 애착 대상과 분리되는 것에 대해 공포, 불안, 회피반응이 나타나는 것 23
(2) 역학 및 사례
① 아동, 청소년은 4주/성인은 6개월 이상
② 사회적/학업적/직업적 기능장애가 있을 때
7) 선택적 함구증(selective mutism)
(1) 특징
① 언어표현에 문제가 없던 아동이 불안이 야기되는 상황에서 말을 전혀 하지 않는 것
② 말 대신 몸짓, 고개 끄덕임, 머리 흔들기, 몸 잡아당기고 밀치기 등으로 의사 표현
4. 불안장애의 원인
1) 소인적 요인
(1) 생물학적 관점
① 변연계, 전두엽(인지 해석)의 이상: 불안 관련 정보처리의 왜곡
② 신경전달물질 이상: norepinephrine 활성 증가, serotonin 및 GABA 활성 감소
(2) 정신분석적 관점(Freud) 16
① 의식으로 나오려는 무의식의 수용할 수 없는 사고, 감정, 충동에 대한 자아의 반응
② 이드와 초자아 간의 정서적 갈등에 대한 자아에 대한 위협신호
(3) 대인관계적 관점(Sullivan)
인생초기에 양육자와의 관계에서 형성된 낮은 자존감과 부정적 자기개념
(4) 행동학적 관점
내적 · 환경적 자극에 대한 학습된 조건화된 반응(배운 행동)
(5) 인지적 관점
개인의 사고와 인지왜곡의 결과
2) 촉진적 요인
① 신체보존의 위협: 내적 – 면역체계 변화, 외적 – 바이러스 감염 등
② 자아체계의 위협: 정체성, 자존감, 통합된 사회적 기능에 손상을 주는 요인
예 죽음이나 상실, 대인관계의 어려움 등
5. 불안장애의 행동 특성
(1) 생리적
① 심계항진/혈압상승
② 맥박 감소*/혈압하강*
③ 호흡 증가/과호흡/호흡곤란
④ 식욕부진/복부불편감/복통
⑤ 구역/구토*/설사
⑥ 속 쓰림(heartburn)*
⑦ 요 다급성*/빈뇨*
⑧ 굳은 얼굴/경직/안면홍조
⑨ 눈꺼풀이 떨림/진전
⑩ 불면증
⑪ 불안정한 걸음/움직임
⑫ 국소발한(손바닥)/전신발한
* 부교감신경 반응
(2) 행동적
① 안절부절못함
② 신체적 긴장
③ 빠른 말투
④ 대인관계 위축
(3) 인지적
① 주의집중 저하
② 기억력 저하
③ 판단력 장애
④ 지각영역의 감소
⑤ 사고단절
⑥ 객관성 상실
⑦ 자제력 상실에 대한 두려움
⑧ 상해/죽음에 대한 두려움
(4) 정서적
① 두려움
② 놀람
③ 공포
④ 신경과민/예민
⑤ 부끄러움
6. 불안장애의 약물치료
1) 항불안 약물(antianxiety drugs, anxiolytics)
계열 | 화학명(상품명) | 특징 및 부작용 |
Benzodiazepines 17 | diazepam(Valium) 16 | •비교적 안전 •중추신경계 억제 효과: 진정작용, 현기증, 허약(weakness), 운동실조, 구역 등 → 기계적인 조작은 피한다. |
lorazepam(Ativan) | ||
alprazolam(Xanax) 15 | ||
chlordiazepoxide(Liberty) | ||
clonazepam(Rivotril) | ||
비 Benzodiazepines | buspirone HCl(Buspar) | •남용 우려 적고 금단증상 적음 •증상조절은 2∼3주 후부터 나타남 |
propranolol(Inderal) | 느린맥박, 저혈압, 피로, 발기부전, 위장장애, 기관지 경련 등 |
7. 불안장애의 간호중재
1) NANDA-I(2024~2026, 13th), 정신간호진단(Psychiatric Nursing Diagnosis, PND)
유형 | 관련 질환 | 간호진단 |
불안 관련 장애 | •공황장애 •범불안장애 * 공포장애 •분리불안장애 •선택적 함구증 | •과도한 불안(Excessive anxiety) •과도한 두려움(Excessive fear) •부적응적 대처(Maladaptive coping) •타인에 대한 폭력의 위험(Risk for other–directed violence) • 자살 가능성이 있는 자해의 위험(Risk for suicidal self–injurious behavior) |
* 공포장애: 광장공포장애, 사회불안장애(사회공포증), 특정공포증

그림 간호진단의 개념지도: 불안
2) 간호중재
(1) 공황 또는 중증 불안의 간호중재
목표: 자해/타해 예방. 경증 – 중등도의 불안단계로 불안 수준 감소
① 지지적 · 보호적 · 신뢰적 관계 수립
② 환자를 보호하고 안전을 보장 18 20 21: 조용한 장소로 이동하여 함께 있어준다. 26
③ 불안의 선행요인을 파악하고 감소시키는 환경제공
④ 환자가 활동에 흥미를 갖도록 격려: 불안한 상황에 집중하지 않게 한다.
(2) 중등도 이하 불안의 간호중재
목표: 불안의 원인, 증상을 알고 바람직한 대처방법 학습
① 환자의 불안에 대해 경청 – 환자가 불안을 탐색하고 인식하게 함
② 스트레스에 대한 건설적인 반응 격려
•자신의 행동에 대한 책임 및 한계 인식시킴
•이완훈련, 바이오피드백, 반응차단법 등 이완기법을 통해 불안완화
•새로운 스트레스 대처행동 학습
③ 스트레스로 인한 내적 고통을 조절하도록 활동 제안
(3) 공포장애 환자 간호중재
목표: 공포대상이나 상황에 직면 시 나타나는 불안에 대처
① 신뢰관계 형성: 일관적, 수용적, 무비판적, 공감적 경청
② 초기중재: 환자 보호를 위해 불안을 일으키는 상황을 통제(예 고양이 공포: 고양이를 통제)
③ 공포에 대한 인식 증진: 공포감정을 인지하고 말로 표현하도록 격려
④ 대처능력 강화: 불안을 경감시킬 수 있는 이완기법 교육 21, 신체활동을 통해 불안을 완화
⑤ 공포상황 직면 격려: 체계적 탈감작법 20 23 26, 홍수법 22
잠시 주목 | 체계적 탈감작(systematic desensitization) 기법 20 안전한 환경에서 대상자가 느끼는 공포상황이나 자극에 점진적으로 노출하여 불안을 감소시키는 방법입니다. 홍수법(flooding) 대상자가 두려워하는 상황이나 대상에 전격적으로 직면하게 하여 둔감화시키는 치료방법입니다. |
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