컨텐츠 내용을 수정할 수 있습니다
Сүүлийн үеийн хариултын байрлал эсвэл сонголтын тооны ой санамжид тулгуурлахгүйгээр, асуултын хүрээ, өвчтөний мэдээлэл, аюулгүй байдал, сонголт тус бүрийн хараат бус үнэлгээгээр тодорхойгүй байдлыг хянаарай.
Гол дараалал: Асуултыг дахин илэрхийлэх → Шийдвэрлэх мэдээллийг тэмдэглэх → Сонголт бүрийг хараат бусаар үнэлэх → Эмнэлзүйн тэргүүлэх чиглэлийг харьцуулах → Дэлгэцийн зааврыг шалгах → Үндэслэлгүй хэв маягийн таамаглалыг зогсоох юм.
Орон нутгийн шалгалтын материалд хариултын байрлалын давтамж, сонголтын хэв маягийг зөвхөн чанарын дохио болгон шалгасан. Бодит хариултын байршил, асуулт, сонголт, онооны хэв маягийг хуулбарлах эсвэл урьдчилан таамаглах материал болгон ашиглаагүй.
Өмнөх асуултын хариултын байрлал, дараалсан сонголтын тоо, сонголтын урт, танил үг хэллэг нь одоогийн өвчтөний байдлыг тайлбарлахгүй. Хэв маягийн бодол толгойд орж ирвэл түүнийг арилгах гэж хичээхийн оронд 'эмнэлзүйн бус мэдээлэл' гэж тэмдэглээд шийдвэр гаргах процессоос хасч болно.
Жишээ нь: Энэ өвчтөнд яг одоо хамгийн яаралтай бөгөөд аюулгүй RN-ийн үйлдэл мөн үү? Энэ өөрчлөлт нь хөндлөнгийн оролцооны үр нөлөөг шууд харуулж байна уу? Энэ сургалтын өгүүлбэрийг өвчтөн гэртээ аюулгүй хэрэгжүүлж чадах уу?
| Шийдвэрлэх мэдээлэл | Үнэлгээнд үзүүлэх нөлөө |
|---|---|
| Шинэ өөрчлөлт | Суурь үзүүлэлтээс илүү цочмог эрсдэлийн магадлалыг нэмэгдүүлнэ |
| Цаг хугацааны мэдрэмж | Хойшлуулбал хор хөнөөл ихсэх үйлдлийг тэргүүнд тавина |
| Өвчтөний тогтвортой байдал | Үнэлгээ, хөндлөнгийн оролцоо, сургалтын дарааллыг өөрчилнө |
| Эсрэг заалт, харшил, эрхтний үйл ажиллагаа | Ерөнхийдөө зөв үйлдлийг ч хасч болно |
| Асуултын хүрээ | Үнэлгээ, үйлдэл, мэдээлэх, сургалт, дүгнэлтээс алийг нь сонгохыг хязгаарлана |
'А буруу болохоор B зөв' гэж биш, сонголт бүрийг өвчтөнд бодитоор хэрэгжүүлж байна гэж тооцоол. Аюулгүй юу, асуултад шууд хариулж байна уу, одоогийн мэдээллээр зөвтгөгдөж байна уу, сувилагчийн үүргийн хүрээнд тохирч байна уу гэдгийг бүрд нь ижил дарааллаар шалгаарай.
| Уруу таталт | Орлуулах асуулт |
|---|---|
| Хамгийн урт сонголт зөв хариулт мэт санагдана | Шаардлагатай нөхцөл, аюулгүй үйлдэл бодитоор агуулагдаж байна уу? |
| Тодорхой тоон үзүүлэлттэй учраас зөв харагдана | Өвчтөн, нэгж, цаг хугацаа, жортой холбогдож байна уу? |
| Танил илэрхийлэл учраас сонгохыг хүснэ | Одоогийн асуултын шаардсан үе шаттай тохирч байна уу? |
| Туйлын үг учраас ямар ч байсан буруу байх шиг санагдана | Үл хамаарах зүйл байгаа эсэхийг контекстээр баталгаажуулсан уу? |
Өвчтөний мэдээлэл болон аюулгүй байдлын зарчим шууд дэмжиж байна.
Асуултын хүрээнээс гадуур байна, эсвэл хор хөнөөл, зөрчилтэй байна.
Нөхцөлтэйгээр зөв боловч зайлшгүй мэдээлэл дутуу байна.
Эцэст нь зөвхөн 'Нэмэлт баталгаажуулалт' гэсэн сонголтыг дахин уншина. Бүх сонголтыг давтан уншиж, анхны шийдвэрээ нураахгүй байх хэрэгтэй.
NGN хэлбэрт асуултын бүтцээс хамааран хэд хэдэн онооны аргыг ашиглаж болно. Гэхдээ дэлгэц дээрх хариулах дүрэм болон эмнэлзүйн үндэслэл нь тэргүүнд тавигдах бөгөөд 'олныг сонговол зарим нь зөв байх' гэсэн стратеги нь буруу сонголтын нөлөөг үл тоомсорлодог.
Агуулга шалгагч нь тодорхой байрлал эсвэл сонголтын тоо хэт давтагдаж байгаа эсэхийг шалгаж, санамсаргүй дохиог багасгах ёстой. Шалгуулагч тэр шалгалтын үр дүнг мэдэх боломжгүй тул байршлын хуваарилалтыг урьдчилан таамаглахгүйгээр зөвхөн одоогийн асуултын агуулгыг үнэлэх хэрэгтэй.
| Өөрчилж болох шалтгаан | Өөрчилж болохгүй шалтгаан |
|---|---|
| Асуултын үгүйсгэл, цаг хугацаа, объектыг буруу уншсан | Ижил байрлал дараалан гарч байна |
| Шинээр илрүүлсэн эсрэг заалт, цочмог шинж тэмдэг байна | Зөв хариулт хэтэрхий амархан санагдаж байна |
| Сонголтын хүрээ RN-ийн үүргээс хэтэрч байна | Удаан бодсон сонголт илүү үнэмшилтэй санагдаж байна |
| Дэлгэцийн заавар сонголтын тоог хязгаарласан | Сонголтын тоог тэнцвэржүүлэхийг хүсч байна |
Сонголтын тооны тухай санах ойг түр зуур тэмдэглэлийн зайнаас холдуулаад, асуултыг дахин нэг өгүүлбэр болгоорой. Сонголт бүрийг өвчтөнд хэрэглэж, аюулгүй байдал, хамаарал, яаралтай байдал, үүргийн хүрээг шалгаарай. Нотолгоонд суурилсан сонголтын тоо өмнөхтэй ижил байсан ч хэвээр үлдээж, хэв маягийг эвдэхийн тулд зөв хариултыг дур мэдэн нэмж эсвэл хасаж болохгүй.
다음 이론을 계속 학습하려면 로그인하세요.
로그인하고 계속 학습필기노트, 하이라이터, 메모는 잘 쓰고 있어?
내보내줘운영진이 검토할게요!
마이페이지에서 차단한 회원을 관리할 수 있어요.